{"id":23,"date":"2022-01-20T23:16:55","date_gmt":"2022-01-20T22:16:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.psychologue-gardanne.fr\/?page_id=23"},"modified":"2025-05-04T17:24:45","modified_gmt":"2025-05-04T15:24:45","slug":"blog","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.psychologue-gardanne.fr\/index.php\/blog\/","title":{"rendered":"Blog"},"content":{"rendered":"\n

Conf\u00e9rences, S\u00e9minaires sur Gardanne et alentours, Articles, Lectures etc. Psychologie<\/mark><\/h2>\n\n\n\n

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Publication d’article sur la Musique et le sentiment d’identit\u00e9 dans la maladie d’Alzheimer \u00e0 un stade avanc\u00e9<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Th\u00e9rapie musicale individualis\u00e9e et sentiment d’identit\u00e9 dans la maladie d’Alzheimer \u00e0 un stade avanc\u00e9 : protocole \u00e0 cas unique d’une dyade patient aid\u00e9\/conjoint aidant<\/strong><\/a>, P. Lazzaro Riehl et H. Wilquin, 2022<\/p>\n\n\n\n

Individualized music therapy and sense of identity in advanced Alzheimer’s disease: Single-case protocol involving a patient and spouse-caregiver dyad; P. Lazzaro Riehl et H. Wilquin, 2022<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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Aix-Marseille Universit\u00e9, S\u00e9rie de 4 s\u00e9minaires sur la th\u00e9matique des proches-aidants \u00ab\u00a0Etre \u00e9tudiant et aidant : Quels enjeux pour l’universit\u00e9 ?\u00a0\u00bb<\/h5>\n\n\n\n
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R\u00e9sum\u00e9 et Replay du S\u00e9minaire 1<\/a><\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n<\/blockquote>\n\n\n\n
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R\u00e9sum\u00e9 et Replay du S\u00e9minaire 2<\/a><\/mark><\/strong><\/p>\n\"\"<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

R\u00e9sum\u00e9 et Replay du S\u00e9minaire 3<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

R\u00e9sum\u00e9 et Replay du S\u00e9minaire 4<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

ACTIONS DE SENSIBILISATION ETUDIANTS AIDANTS<\/strong> – AIX MARSEILLE UNIVERSITE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
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\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Le vendredi 4 avril 2025 s’est tenu le 25e Cours de Strabologie et d’Ophtalmologie P\u00e9diatrique de Marseille<\/strong> au Pharo sur le th\u00e8me :<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0Handicap visuel. De l\u2019enfance \u00e0 l\u2019\u00e2ge adulte, comment aider nos patients ?<\/em>\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

PROGRAMME SCIENTIFIQUE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

8h00<\/strong> \u2013 Accueil des participants<\/p>\n\n\n\n

8h30<\/strong> \u2013 Introduction Pr T. David, Pr D. Denis, Dr A. Aziz<\/p>\n\n\n\n

8h45 – 9h30 : SESSION 1 \u2013 Qui sont les enfants en situation de handicap visuel ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mod\u00e9ration : Dr F. CHOURAQUI ( Marseille), Pr DENIS ( Marseille) <\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Epid\u00e9miologie des causes de malvoyance en France ? Dr A. AZIZ \u00a0( Marseille)<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  2. Quelle(s) d\u00e9finition(s) du handicap visuel ? AV et CV (vision centrale et p\u00e9riph\u00e9rique ) mais pas que ! Pr S.DEFOORT-DHELLEMES ( Lille)\u00a0<\/strong><\/li>\n\n\n\n
  3. Trouble du contact, de l\u2019\u00e9veil, malvoyance de la petite enfance : quelles \u00e9tiologies\u00a0? quel bilan ? Dr R. TOUZE ( Paris-Marseille)<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    9h30 – 10h15 : Quelle r\u00e9ponse apporter aux plaintes sp\u00e9cifiques de nos patients ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Mod\u00e9ration : Pr DEFOORT-DHELLEMES ( Lille), Dr C. COURET ( Nantes) <\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. Le photophobe Dr K. MAIROT ( Marseille)<\/strong><\/li>\n\n\n\n
    2. Le douloureux chronique Dr A.HAMERSTEHL ( Marseille<\/strong><\/li>\n\n\n\n
    3. Le globe inesth\u00e9tique : oculoplastie Dr F. DALMAS et Dr V. DESFEUX (Marseille)<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      10h15 – 10h45 : Pause caf\u00e9 et visite des stands<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      10h45 \u2013 11h30 : Quelles nouveaut\u00e9s de prise en charge ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Mod\u00e9ration : PR I. MEUNIER ( Montpellier) , Dr P. RAMTOHUL ( Marseille) <\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \n
      1. La th\u00e9rapie g\u00e9nique en pratique : pour qui ? Eligibilit\u00e9 aux traitements actuels et futurs ? Pr I. MEUNIER ( Montpellier)<\/strong><\/li>\n\n\n\n
      2. Quels autres traitements innovants ?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        -Corn\u00e9e et surface oculaire : Odontok\u00e9ratoproth\u00e8ses, greffes corn\u00e9oscl\u00e9rales Pr T. DAVID et Dr F. DUPESSEY (Marseille)<\/strong>– R\u00e9tine . Nouveaut\u00e9s diagnostiques et th\u00e9rapeutiques en inflammation r\u00e9tinienne.  Dr P. RAMTOHUL ( Marseille)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        11h30 – 12h15 : Prise en charge globale au-del\u00e0 de la prise en charge ophtalmologique<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Mod\u00e9ration : Dr A. AZIZ ( Marseille ) et DR AL . LUX ( Caen)<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

          \n
        1. Quelles structures pour quel \u00e2ge ? Handicap visuel et scolarit\u00e9 : de l’\u00e2ge pr\u00e9verbal \u00e0 l’orientation professionnelle Me Soafia NAHOUZA ( IRSAM Marseille)<\/strong><\/li>\n\n\n\n
        2. Quelles aides visuelles techniques ? M. R. PRAUD Opticien ( Nantes)<\/strong><\/li>\n\n\n\n
        3. Qualit\u00e9 de vie et soutien psychologique Mme P. LAZZARO RIEHL Psychologue ( Marseille)<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

          12h15 – 12h30 : Conclusion : A chaque situation de handicap visuel, une r\u00e9ponse personnalis\u00e9e ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Mod\u00e9ration : Dr C. ORSSAUD ( Paris)  , Pr T. DAVID ( Marseille) <\/u><\/strong>Cas pratiques de vraie vie Dr AL Lux ( Caen)<\/p>\n\n\n\n

          13h30-14h15  CONFERENCE INVITEE : Vivre et exceller avec un handicap visuel <\/p>\n\n\n\n

          Session coordonn\u00e9e par Dr I. RENDU<\/p>\n\n\n\n

          Mme AS DOUDARD Doctorante en Sciences Humaines <\/p>\n\n\n\n

          Mme E. TABOURET Ing\u00e9nieure et championne paralympique<\/p>\n\n\n\n

          Mme L. GUIOL. Psychologue Basse Vision APHM<\/p>\n\n\n\n

          4\u00e8me<\/sup> RENCONTRE OPHTALMO-PEDIATRIQUE MARSEILLAISE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          A destination des p\u00e9diatres et m\u00e9decins g\u00e9n\u00e9ralistes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Handicap Visuel de l’Enfant \u2013 Comment Aider les Patients et leurs Familles <\/strong><\/p>\n\n\n\n

          14h15 – 14h20 : Accueil des participants et introduction (10 min) Pr DAVID \/ Pr DENIS \/ Dr AZIZ<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          SESSION 1: Mod\u00e9ration : Dr E. BUI QUOC ( Paris ) , Pr DENIS ( Marseille)<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

          14h20 – 14h30 : \u2013 Qui sont les enfants en situation de handicap visuel en France : \u00e9pid\u00e9miologie (20 min) Dr A. AZIZ ( Marseille)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          14h30 – 14h50 :  Diagnostic pr\u00e9coce du handicap visuel chez l’enfant (20 min) <\/strong>Outils diagnostiques en p\u00e9diatrie Dr C. COURET (Nantes)<\/p>\n\n\n\n

          14h50 – 15h15 :  \u2013 La r\u00e9\u00e9ducation visuelle orthoptique et l’accompagnement \u00e9ducatif de l’enfant malvoyant (20 min) . M. D. Lasalle ( Nantes) \/ Me S. DOURS Service d’orthoptie de l’IRSAM ( Marseille), Me M.MASSONEAU ( Avignon)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          15h15 – 15h45 : Pause (30 min) \u2013 Visite des stands<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          SESSION 2: Mod\u00e9ration Pr DEFOORT-DHELLEMES ( Lille), DR A.AZIZ <\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

          15h45 – 16h00 :  \u2013 Pr\u00e9sentation de l’IRSAM Arc en Ciel, institut d’accueil pour les enfants malvoyants (15 min) Mme Soafia NAHOUZA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            \n
          • Description des services et programmes de soutien de l’IRSAM<\/li>\n\n\n\n
          • Collaboration avec les p\u00e9diatres pour l\u2019orientation des familles<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

            16h00 – 16h20 : La gestion psychosociale du handicap visuel chez l\u2019enfant et sa famille (20 min) Mme P. LAZZARO RIEHL Psychologue ( Marseille)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

              \n
            • Soutien psychologique aux familles et gestion du stress<\/li>\n\n\n\n
            • Approches pour aider les parents \u00e0 accepter et \u00e0 s\u2019adapter au handicap visuel de leur enfant<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

              16h20 – 16h40 :  \u2013 Le dossier MDPH et les d\u00e9marches administratives (20 min) <\/strong>Explication d\u00e9taill\u00e9e du processus de demande de reconnaissance du handicap Dr C. ORSSAUD ( Paris) <\/p>\n\n\n\n

                \n
              • Aide \u00e0 la compl\u00e9tude du dossier MDPH pour les enfants malvoyants<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                16h40 – 17h00 : \u2013 La transition vers l\u2019autonomie et les perspectives d\u2019avenir pour les enfants malvoyants (20 min) Dr E. BUIQUOC ( Paris )<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                  \n
                • Accompagner l’enfant dans son parcours de vie avec un handicap visuel : \u00e9ducation, insertion professionnelle, mobilit\u00e9<\/li>\n\n\n\n
                • R\u00f4le des p\u00e9diatres dans cette transition<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                  17h00 – 17h20 : Discussion ouverte et conclusion (20 min)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    \n
                  • Questions et r\u00e9ponses<\/li>\n\n\n\n
                  • R\u00e9sum\u00e9 des points cl\u00e9s<\/li>\n\n\n\n
                  • Cl\u00f4ture de la r\u00e9union<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                    Conf\u00e9rences, S\u00e9minaires sur Gardanne et alentours, Articles, Lectures etc. Psychologie Publication d’article sur la Musique et le sentiment d’identit\u00e9 dans la maladie d’Alzheimer \u00e0 un stade avanc\u00e9 Th\u00e9rapie musicale individualis\u00e9e et sentiment d’identit\u00e9 dans la maladie d’Alzheimer \u00e0 un stade avanc\u00e9 : protocole \u00e0 cas unique d’une dyade patient aid\u00e9\/conjoint aidant, P. 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